Cooperación para la educación y la ciencia: desafíos para América Latina

Por Ernesto Villanueva (UNQ).

El texto propone reflexionar, por un lado, sobre la complejidad del concepto “cooperación”, en tanto hay dimensiones semánticas pero también políticas y prácticas que lo condicionan; por otro lado, reflexionar sobre los desafíos que enfrenta el contexto y los actores, particularmente los latinoamericanos, que participan de proyectos de cooperación.

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